martes, 20 de junio de 2017

Fin o principio...

“Caminando en línea recta no puede uno llegar muy lejos.”
 El Principito
 
Compartimos con todos vosotros el vídeo resumen de algunas de las actividades realizadas durante este curso, dentro del Proyecto de Innovación Educativa cuyo objetivo era: "Incorporación de las nuevas tecnologías del mayor número posible de profesores y departamentos, mediante la consolidación en los proyectos curriculares de las acciones experimentales que se elaboren de forma conjunta y colaborativa."


 

jueves, 15 de junio de 2017

Elx per la música i l'educació

Además de Arduinos, Raspberrys, Robots..., existen más formas de innovar en la educación, aquí tenemos un buen ejemplo. Me permito reproducir integramente la entrada que se puede ver en el perfil de Facebook del AMPA del IES La Torreta-Elx

Ayer tuvimos el placer y el gran honor, de asistir a la primera Trobada "Elx per la música i l'educació"
En la que participaron muchos Institutos de la localidad, además de alguna escuela de baile y agrupación musical, agradecemos a nuestro profe de música José Antonio que haya puesto en marcha esta iniciativa, y esperamos y deseamos que haya una segunda trobada, y tercera y ...

 

Enhorabuena a todos los participantes, conseguísteis que el público se emocionara, se divirtiera, vimos gente llorar, reirse, canturrear, acompañar con palmas, manos alzadas, bailoteos en sus sillones... en fin... ¡¡¡DISFRUTAMOS!!!
Gracias a todos los participantes, profes, alumnos, personal no docente, gracias a la dirección del centro, y a todos los centros participantes.
Ayer de nuevo el IES La Torreta d'Elx hizo Comunidad Educativa a través de la música.
Orgullosos de haber sido anfitriones de este encuentro cultural.

lunes, 12 de junio de 2017

Visita al centre de dia d'AFAE

El passat dilluns 5 de juny, els alumnes de 1r ESO C i 2n de PMAR van visitar el centre de dia de l'Associació de Familiars de malalts d'Alzheimer d'Elx per tal de conéixer el treball que fan amb les persones que pateixen aquesta malaltia i per representar-hi l'obra de teatre robòtic Lenny.

Cada vegada és més freqüent l'ús de robots amb finalitat terapèutica al camp de la medicina i nosaltres vam comprovar que la interactuació amb el nostre robot va suposar un estímul per als usuaris d'AFAE.
La primera part de la nostra visita, els alumnes van entrar a diferents aules amb grups reduïts d'usuaris on es treballaven diversos aspectes d'estimulació cognitiva: la memòria, el llenguatge, les matemàtiques o la música.

Després, vam fer un descans per a esmorzar i, finalment, vam representar Lenny per a les cuidadores i les persones malaltes. El més divertit va ser quan el robot parlava directament amb un malalt en concret i este li responia.
Per als nostres alumnes ha estat una experiència molt enriquidora. Així ho han reflectit als seus treballs de síntesi:

“Aquest treball m'ha agradat perquè és una experiència molt bonica i m'agradaria tornar a repetir-la. Sobretot hem aprés com hem de tractar les persones amb aquesta malaltia. Per la meua part, tornaria a anar allà. M'agradaria treballar ací” Yaiza

“Per descomptat crec que és un tema interessant perquè crec que és important saber coses d'aquesta malaltia i també saber què podem fer per ajudar a les persones que la patisquen. Fer teatre amb un robot ha sigut molt divertit i diferent.” Paula Cañadilla

“Fer teatre amb un robot és el millor que hem fet este trimestre” Abdassami

“Ha sigut una experiència molt bona que no oblidaré perquè m'ha agradat molt ajudar-los” Lucas
“Crec que és un tema interessant per a aprendre noves coses de la vida i aprendre que hi ha moltes malalties però amb ajuda de la gent tot es pot curar i ser feliç fins amb una malaltia. Conéixer més sobre la malaltia de l'Alzheimer i poder visitar el centre de dia és una activitat que jo li recomanaria a tot el món perquè aprens amb la gent amb Alzheimer i són molt bones persones.” Jorge

“He aprés que, a pesar que eixes persones tenen eixa malaltia, són persones normals, no hem d'apartar-les.” Ana

“Ens explicaren que no hem de posar-nos nerviosos amb aquests malalts, perquè hem de repetir les coses moltes vegades. És millor dir-li d'una manera que estiga bé, per exemple: “Ara no, en un altre moment anirem”. No és culpa dels malalts que obliden les coses, és la malaltia.” Andrea

jueves, 1 de junio de 2017

Enseñanza Semipresencial

El IES La Torreta de Elche, dentro de su oferta formativa, incluye Ciclos Formativos en la modalidad SEMIPRESENCIAL.
Este tipo de enseñanza tiene, entre otras, las siguientes características:

  • Prioriza que el estudiante aprenda según su propio ritmo. La enseñanza se basa en el uso de una plataforma educativa ON LINE, donde el alumnado accede a los contenidos a través de diferentes materiales audiovisuales
  • Facilita el aprendizaje personalizado
  • Estimula la iniciativa individual
  • Se organiza en torno al estudiante
  • El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes
  • Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno
  • Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisión de la información
  • De forma general, sólo hay que asistir una tarde o una mañana a la semana al centro educativo, para realizar las actividades prácticas.
Los Ciclos que se pueden realizar de esta forma en el IES La Torreta de Elche, son los siguientes:

 
Si estás interesado en este tipo de enseñanza, ahora es el momento de realizar la preinscripción.